По состоянию на 01.01.2010 года в системе образования края 1068 учреждений, в которых обучаются и воспитываются 304 тысячи человек.

В том числе: 

• 393 муниципальные дневные общеобразовательные школы (122275 учащихся), из них 10 гимназий, 9 лицеев, 4 общеобразовательных школы-интерната; 
• 1 ведомственная дневная общеобразовательная школа (335 учащихся); 
• 5 негосударственных общеобразовательных школ (382 учащихся); 
• 22 вечерние (сменные) школы (4306 учащихся);
• 20 специальных (коррекционных) учреждений различных видов (2680 учащихся); 
• 1 краевая специальная школа для детей с девиантным поведением (42 воспитанника); 
• 1 муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» (57 учащихся); 
• 35 детских домов (1948 воспитанников); 
• 67 учреждений дополнительного образования детей (69684 ребенка); 
• 438 образовательных учреждений, реализующих программу дошкольного образования (53843 ребенка), в том числе 392 муниципальных (включая 18 учреждений «начальная школа-детский сад»), 27 ведомственных, 19 негосударственных); 
• 28 учреждений высшего профессионального образования (16 государственных и 12 негосударственных) (90349 студентов); 
• 27 учреждений среднего профессионального образования (25 государственных, из них 10 краевых и 15 федеральных, 2 негосударственных) (24652 учащихся и студента); 
• 20 учреждений начального профессионального образования (14 краевых и 6 федеральных) ( 8043 учащихся); 
• 10 прочих учреждений (Хабаровский краевой институт развития образования, методические центры, межшкольные учебно-производственные комбинаты и др.)

Основные направления модернизации системы образования в крае на 2011-2013 годы определены постановлением Правительства Хабаровского края от 16.04.2010 № 104-пр.

Стратегическим направлением деятельности в сфере общего образования является реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», которая предусматривает: 

• переход на новые образовательные стандарты; 
• развитие системы поддержки талантливых детей; 
• совершенствование учительского корпуса; 
• изменение школьной инфраструктуры; 
• сохранение и укрепление здоровья школьников; 
• расширение самостоятельности школ.

Уже в 2010 году вводятся новые требования к качеству образования, мониторинг и комплексная оценка академических достижений, компетенций и способностей ученика.

Осуществляется переход к индивидуальным программам обучения и развития школьников, изучаются предметы по выбору, организована обязательная внеурочная деятельность, что способствует созданию безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов,  развитию творческой среды для одаренных ребят.

На улучшение здоровья школьников влияют сбалансированное горячее питание, медицинское обслуживание, спортивные занятия, в том числе занятия физкультурой не менее трех часов в неделю, реализация профилактических программ.

Совершенствуется нормативно-подушевое финансирование образовательных учреждений, расширяется их самостоятельность. Создается

современная инфраструктура образования. За последние два года реализации краевых программ на модернизацию учебного процесса из краевого бюджета выделено более 335 млн. рублей. С 2008 года все учащиеся школ края – единственного субъекта Российской Федерации - обеспечиваются бесплатными учебниками в полном объеме.

Развитию учительского потенциала способствуют конкурсы педагогов ("Учитель года", "Сердце отдаю детям", «Педагог-психолог года», «Самый классный классный» , «Лидер в образовании» и др.), поддержка лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта "Образование". В 2010 году, объявленным в России Годом Учителя, учрежден памятный знак Правительства Хабаровского края «За заслуги в развитии образования» с выплатой единовременного денежного вознаграждения в размере 50 тысяч рублей. Сохранены выплаты социальной поддержки, установленные на краевом уровне. С 2009 года осуществлен переход на новые формы целевой контрактной подготовки специалистов, реализуются программы образовательного кредита и сберегательного капитала. 

Созданные условия влияют на качество образования.

Услугами дошкольного образования охвачены 63,5% дошкольников края, 99 % первоклассников получают подготовку к школе на базе учреждений различных видов.

Расширяются возможности выбора различных форм получения образования. При дневных школах действуют учебно-консультационные пункты, развиваются очно-заочная и семейная формы обучения. В 76% общеобразовательных учреждений организовано профильное обучение старшеклассников.

Наблюдается устойчивая положительная динамика результатов ЕГЭ. Сохраняются тенденции снижения численности учащихся, оставленных на повторный курс обучения, покинувших школу до получения основного общего образования.

Совершенствуется воспитательный процесс. Школы реализуют Программу развития воспитания в системе образования Хабаровского края на 2009-2011 годы. В систему дополнительного образования на базе школ вовлечены 61,2% учащихся, на базе учреждений дополнительного образования детей - 55,7% детей и молодежи края. В 86 % школ действуют детские общественные объединения и организации.

В учреждениях профессионального образования края осуществляется подготовка кадров по 213 специальностям высшего, 94 специальностям среднего и 67 профессиям начального профессионального образования.

Программы бакалавриата реализуются в 13 учебных заведениях, магистратуры – в 8, по двухуровневой подготовке обучаются 4,7 тысяч студентов. Увеличился приём в учреждения высшего профессионального образования по укрупненным группам специальностей «Информационная безопасность», «Приборостроение и оптотехника», «Информатика и вычислительная техника», «Электронная техника, радиотехника и связь», «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника».

С учетом перспектив развития края происходит перестройка сети учреждений начального и среднего профессионального образования. Образованы 9 краевых специализированных учреждений, готовящих кадры для базовых предприятий, 5 многоуровневых учреждений образования, осуществляющих подготовку по интегрированным программам. С окращен прием в учреждения по экономическим и гуманитарным специальностям, профессиям непроизводственной сферы, увеличился объем подготовки по специальностям и профессиям технического профиля, востребованным экономикой края. Открыт прием по 14 новым направлениям подготовки, в их числе: «Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования», «Монтаж и эксплуатация систем газоснабжения», «Мастер сухого строительства», «Наладчик деревообрабатывающего оборудования» и другие.

Формируется целостная структура государственно-общественного управления образованием. Действуют краевой государственно-общественный совет, муниципальные советы по вопросам образования, краевой родительский совет. Получили развитие управляющие, попечительские советы. Неуклонно растет число учреждений образования, ежегодно представляющих публичный отчет о своей деятельности, что делает систему образования более открытой.

Дополнительная информация:

• Министерство образования Хабаровского края
• Сайт "Наука, иновации, образование в Хабаровском крае"

Информация размещена: 16.09.2010